La construcción y orientación del proyecto de vida en el adolescente y el joven es un trabajo complejo debido a que el proyecto de vida se sustenta en valores y en metas las cuales están influenciadas por el contexto. Este contexto se caracteriza por una cultura del consumo partidaria de productos listos para usar, soluciones rápidas y satisfacción instantánea. Esto lleva a que los proyectos de pareja se encuentren en primera instancia postergados para más adelante.
Hace una década la edad promedio para casarse era de 24 años. En la actualidad, la mayoría de hombres y mujeres esperan hasta los 34/35 años para dar el sí. Terminar las carreras universitarias o ser exitoso en una profesión alarga los tiempos, y el dinero se ha convertido en un factor de suma importancia para quienes pretenden casarse.
En los jóvenes de hoy en día las promesas de compromiso no significan nada a largo plazo, una relación es una inversión como cualquier otra.
La relación no solo no cumple en satisfacer una necesidad, sino que además convierte esa necesidad en algo mas irritante y enloquecedor. La inversión en la relación es siempre insegura y está condenada a seguir siéndolo aunque no desee otra cosa.
La soledad provoca inseguridad pero las relaciones de pareja no parecen provocar algo diferente.
A continuación a modo de ejemplificar cómo son las relaciones de pareja de los jóvenes hoy en día: un video realizado en un proyecto escolar interpretado por jóvenes:
Muchas veces los jóvenes no se toman el tiempo necesario para cultivar la relación y quieren ir directo a la satisfacción de “las ganas” de manera instantánea, acorde a las formas de la cultura y sociedad en la que se encuentran insertos. A su vez, el enamorarse les suscita cierto temor y ansiedad, por lo que muchos optan por satisfacer sus deseos con relaciones que no posean una implicancia afectiva.
La siguiente publicidad ejemplifica esta cuestión de la rapidez con se
busca el acercamiento, aún sin llegar a conocer bien a la persona:
Las relaciones de este tipo, por muchas que sean, no implican el aprendizaje del amor. El deseo es el anhelo de consumir y no necesita otro estímulo más que la presencia de la alteridad, mientras que el amor es el anhelo de querer y preservar a la persona querida.
Más allá de esto, cuando se les pregunta a los adolescentes cómo se ven en un futuro, muchos responden, entre otras cosas, que se imaginan con una pareja y luego con algunos hijos. Es decir que formar una familia figura dentro del proyecto de vida de muchos jóvenes.
Es importante entonces tratar de dejar de lado los parámetros de rapidez, inmediatez y descartabilidad a la hora de buscar relacionarnos con una posible pareja, para así preocuparnos por conocer a la otra persona y poder aprender a amar. De esta forma, “llegar a la segunda salida” es una buena manera de empezar a construir una relación estable con posibilidades futuras.
Cesar Gonzáles alias “Camilo Blajaquis” es un chico que proviene de un sector social popular y que creció en un contexto de villas, droga y delincuencia. Este joven termina yendo a la cárcel, y desde allí comienza a replantearse lo que va a hacer con su vida, a partir de la identificación con un adulto que logra conectar con él.
Lo principal que se puede observar en esta historia es lo influyente y demarcante que puede ser el contexto para la construcción de la identidad y el proyecto de vida en los jóvenes.
Cesar nos cuenta como sintió que el contexto en el que creció, durante la crisis estructural y económica producto de las medidas neoliberales, al ritmo del hambre, la desocupación y la miseria, determinan lo que uno puede alcanzar. Además, que la falta de educación y el limitado acceso al capital cultural y simbólico en este contexto delimita los logros y el acceso a oportunidades de los jóvenes de bajos recursos, no solo económicos, si no culturales y simbólicos.
Los jóvenes que crecen en un contexto como el de Cesar, viven la incertidumbre del futuro como adversidad, como nos propone Florencia Saintout, es decir, se sienten incapaces de tomar las decisiones deseadas para la propia vida y sienten los límites como una contundencia ante la adversidad del tiempo actual. Se sienten inseguros, al límite y con una vulnerabilidad extrema y angustiante.
Consideramos de suma importancia destacar el rol que cumplen los adultos en estas circunstancias. Vemos en este caso la importancia de las identificaciones con los otros para construirse a uno mismo, y allí juegan un papel fundamental los adultos. En el caso de Cesar el identificarse con la persona que conoce en la cárcel, un adulto con quién se siente conectado y por el cual se siente comprendido, empieza a estructurar en él una construcción de identidad con la que él acuerda y la sociedad también acordará, sería un encuentro entre lo que el quiere y los otros esperan de él.
Vemos que a pesar de todas los obstáculos que el contexto le va presentando, él logra la construcción de un proyecto de vida, se convierte en poeta, porque encuentra alguien con quien logra la identificación que el necesitaba y buscaba, esta persona que conoce en la cárcel y lo inspira a querer alcanzar más, y por ello es de suma importancia la relación con los otros y la necesidad de lograr identificaciones para construirse uno mismo, solo así quizás uno pueda enfrentar los devenires de un contexto adverso.
Les proponemos ver los videos para profundizar y conocer un poco más sobre el caso:
Tomando las palabras de Cervantes, la participación juvenil es la intervención de grupos o personas en la discusión y toma de decisiones de manera organizada, compartiendo para ello trabajos y actividades específicas, lo cual implica asumir parte del poder.
Se trata de una acción de ayuda a los demás y de apoyo a la sociedad.
¿Cuáles son las características de estos grupos?
Estos grupos promueven la identidad personal y funcionan como espacios de encuentro, de comprensión para sí mismos. También se basan en afectos y pensamientos colectivos que hacen que haya una dinámica y compañerismo dentro del grupo.
Además permite satisfacer necesidades de reconocimiento, pertenencia, autorrealización, lo cual también fomenta sus recursos psicológicos como la autoestima, el liderazgo, la asertividad y habilidades físicas y sociales.
En conclusión, es beneficioso para el desarrollo personal general de los adolescentes.
¿Cuales son los beneficios e influencias en un futuro proyecto de vida?
Permite un proceso de toma de decisiones más representativo porque hace que los jóvenes sean escuchados, comiencen a entender cómo funciona la democracia y empiecen a practicar su modo de funcionamiento para más adelante, también ayuda a los adultos a entender las necesidades y el punto de vista de los jóvenes, además estimula a producir el proceso de comenzar a responsabilizarse de sus propios actos y decisiones y por último, crea un espacio para que desarrollen sus capacidades y utilicen sus fortalezas para el beneficio de toda la comunidad u organización.
Promueven actividades como meriendas para niños, acompañar abuelos en hogares de ancianos, desayunadores para gente en condiciones de calle, entre otros.
-Voluntariado en el Hospital de niños de la Santísima Trinidad
Es una organización dedicada a promover, difundir y proteger los derechos de todos los animales, como el derecho a la vida, a la libertad, a no ser torturados y a no ser considerados propiedad.
-Voluntariado en "Jóvenes de pie"
http://www.jovenesdepiemdp.blogspot.com.ar/
Son un grupo de jóvenes que hacen trabajos comunitarios en barrios castigados por la pobreza y la exclusión social, abordando la problemática juvenil.
En la adolescencia aumentan los impulsos sexuales y las ganas de compartir nuestra sexualidad con el otro y para ello es necesario que estemos preparados y sepamos que esta nueva experiencia conlleva riesgos de los que nos debemos cuidar:
La contracción de enfermedades sexuales, como el SIDA
Los embarazos no deseados
El SIDA es una enfermedad causada por el virus HIV el cual actúa sobre el sistema inmunitario destruyendo las defensas naturales del organismo.
El virus se contagia por la sangre o por el acto sexual y se puede evitar por el uso del preservativo.
muchos adolescentes no usan el preservativo y son por varias razones:
Por desconocimiento de métodos y riesgos
Por falta de control sobre el deseo
Por falta de confianza en la pareja
Es importante decir que en una cultura de consumo como la nuestra, partidaria de soluciones rápidas y satisfacción instantánea, en donde aprender el arte de amar no es más la falsa promesa de lograr experiencia en el amor y en donde las relaciones son de bolsillo y listas para el consumo rápido, los jóvenes se encuentran con grandes riesgos como a los que venimos haciendo referencia, por ejemplo la contracción de VIH.
Vale aclarar que el rol de los padres es fundamental y es importante establecer una relación donde se puedan hablar abiertamente sobre temas de la sexualidad y prácticas responsables sobre las mismas.
¿Cómo evitar un embarazo no deseado?
Es importante la planificación de proyectos para concretar a futuro y se tenga en mente realizar siempre una sexualidad responsable.
La utilización de métodos anticonceptivos es fundamental para la prevención de un embarazo no deseado.
Zygmunt Bauman fue el creador del concepto de amor líquido.
¿A qué se refiere con amor líquido? ¿Qué relación tiene con la adolescencia actual?
Amor líquido es un concepto para describir el tipo de relaciones, en este caso noviazgos, que se desarrollan en la actualidad. Estas relaciones se pueden caracterizar como superficiales, fugaces y con muy poco compromiso.
Este es el de tipo de noviazgos que se da de forma más generalizada en la adolescencia en los tiempos que corren.
Cabe tener en cuenta, que la mayoría de los adolescentes no poseen un concepto claro de lo que significa el noviazgo, sino que este se toma como algo ligero, un pasatiempo y un entregarme a vivir lo que siento en el momento.
¿Qué factores socio-culturales hacen que se produzca este tipo de amor?
Por una lado, los factores socio-culturales se caracterizan por un prevalecimiento de la orientación mercantil en la que el éxito material constituye lo mas importante, ésta realidad se plasma también en las relaciones amorosas haciendo que sigan el mismo esquema de intercambio que gobierna el mercado de bienes y de trabajo.
Por otro lado, la velocidad con que corren los tiempos actuales, crean un ambiente donde se desea satisfacer las necesidades rápidamente y obtener resultados inmediatos, sin que haya demasiado compromiso a cambio.
¿Por qué se elige este tipo de amor?
Siguiendo a Bauman una "relación de bolsillo" es agradable porque es breve, y también porque uno es cómodamente consciente de que no tiene que hacer grandes esfuerzos para que siga siendo agradable, no se necesita hacer nada en absoluto para disfrutar de ella. Se trata de un amor instantáneo y descartable.
Aun cuando
uno haya tomado una decisión consciente acerca de lo que hará el resto de su vida,
siempre existe un miedo al fracaso, a la equivocación.
Llevar a cabo
un proyecto de vida, lograr la concreción de ciertas metas requiere un gran
esfuerzo, espera y constancia, lo cual se ve dificultado por el contexto
inestable y cambiante en el que se desarrollan nuestras vidas.
En nuestra
sociedad prima la cultura del consumo inmediato, las soluciones rápidas y la
satisfacción instantánea; los medios de comunicación y la forma de funcionar de
la sociedad en general demuestran estas pautas. Las mismas atraviesan a todos
los habitantes de la cultura.
Particularmente
los jóvenes, inmersos en su cotidianeidad en este tipo de funcionamiento
instantáneo y con el mínimo gasto de esfuerzo posible, tienden a manejarse en
la vida bajo estos parámetros. Extendido esto al ámbito del estudio, es
importante tener en cuenta que alcanzar un título lleva sus años y que en el
camino se requiere de mucha voluntad y estabilidad personal para no abandonar
frente a los posibles desánimos propios o ajenos.
"No tengas miedo a fallar, puede que no siempre ganes, pero no tengas miedo por tomar decisiones"
Cuando se está finalizando la adolescencia, junto con la etapa del secundario, los jóvenes comienzan a pensar qué será de sus vidas, qué es lo que harán de ahora en adelante.
Los adolescentes van teniendo diferentes visiones de futuro en función de las oportunidades presentes, en función de la historia de sus familias y de las condiciones actuales en las que se encuentran.
De esta forma, algunos se inclinan por buscar un trabajo y otros por la elección de una carrera que los encamine a una profesión que suponen les gustará ejercer en unos años y durante el resto de sus vidas.
Más allá de cada elección, algo común en todos los adolescentes dentro de la sociedad actual es que nadie tiene la certeza de cómo será su destino, ni siquiera quien estudia está seguro de que le “irá bien” en un futuro.
Esta situación, el que no haya un tipo de trabajo, una profesión específica que aseguren el bienestar futuro, hace que a los adolescentes les resulte más difícil decidir.
Aquellos quienes van a continuar sus estudios no siempre están seguros de cuál es la carrera que más va con ellos y que les permitirá un buen pasar en el futuro. Frente a esto, al no haber una línea segura, todas las carreras se presentan como una posible elección. Hoy en día te puede ir bien tanto como médico como siendo diseñador.
Autores como D’ Angelo Hernández plantean que la vocación es algo que se construye a lo largo de la vida y está asociada a las experiencias en la vida social y los diferentes vínculos que allí se establecen. La vocación más que una revelación es una búsqueda, como ejercicio de libertad.
Siendo así, es muy importante que los adolescentes se conozcan a sí mismos, conozcan sus intereses, sus gustos, sus capacidades, y teniendo en cuenta estos aspectos se informen acerca de las diferentes carreras que existen, las características de las mismas y los roles profesionales asociados a cada una de ellas.
"¿Qué estás haciendo en este preciso momento? ¿Es algo que realmente te apasiona?"
La adolescencia es una etapa de cambios y construcciones para sí mismo, la elección de una vocación y construcción de un proyecto de vida son parte esencial y determinantes de la construcción de una identidad propia. La elección de una vocación no siempre se guió por los mismos ideales ni por las mismas metas.
En los años 60 y 70 podemos caracterizar a la generación de jóvenes como los "Baby boomers". En esa época el espacio de trabajo era limitado a la oficina, las responsabilidades eran individuales y muy específicas y había horarios exactos para empezar y terminar el día laboral. Era una época donde las instituciones representaban la estabilidad con la que todos soñaban, luego del período de guerras, y por ello era considerado como ideal ser un trabajador en grandes compañías y responder bien a las estructuras jerárquicas y lineales. En ese entonces, una vez que elegías una carrera era una decisión que duraba el resto de tu vida. Los adultos enseñaban a los jóvenes porque la experiencia era esencial para ganar autoridad y respeto en las compañías, la adultez y madurez eran un ideal a alcanzar. Tener un trabajo garantizaba status social y era el primer paso antes de seguir con el matrimonio y conformación de una familia, este era el modelo a seguir de la época. En esos tiempos se pensaba a futuro, había un alto sentido de disciplina y honra y se trabajaba duro constantemente pensando en la recompensa que venía a futuro, pero siempre llevaba un buen tiempo lograrla. Se disfrutaba de todo lo ganado cuando se llegaba a la vejez.
La "Generación X"redefinió la relación entre trabajo y recompensa. Estos jóvenes eran personas que buscaban avanzar rápido en sus carreras y lograr éxito profesional aceleradamente. Ser exitoso, bajo su visión, implicaba ser joven y rico, habiendo logrado alcanzar la cima de su profesión lo más rápido posible. Aquí lo que importaba era la meritocracia y ya no tanto la experiencia, y se buscaban constantemente formas de destacarse individualmente y lograr ser profesionalmente independiente. Se les atribuía considerable importancia a los títulos de grado para lograr el éxito profesional y era una época de lógica competitiva e individualista. Los horarios de trabajo se extendían indeterminadamente y ser un adicto al trabajo, que mezclaba su vida profesional con su vida personal, era considerado un modelo atractivo. En este caso buscaban vivir inmediatamente los frutos de su éxito profesional.
El camino con el que nos encontramos hoy es un poco diferente. Para los "Millenials" parece ser más importante divertirse en el camino que llegar al destino final.
Hay una nueva visión, en la que el placer determina los logros profesionales, y estos nuevos jóvenes saben como reconocer oportunidades que mezclen la pasión con el trabajo. El éxito se define por el logro de placer a través de lo que uno realiza como trabajo o profesión. La economía creativa, las nuevas profesiones, el boom de una actitud emprendedora y la nueva fuerza colectiva están pintando un nuevo escenario para los jóvenes actuales. La velocidad con la que se conectan con el mundo, debido a la actualización constante de nuevas tecnologías, determina el ritmo de sus relaciones laborales. Todo se marca por la inmediatez y el consumo o producción instantánea. Los proyectos a largo plazo son descartados y reemplazados por proyectos de realización inmediata que provean un constate feedback para ver que sus esfuerzos están siendo reconocidos. El trabajo con otras generaciones es entusiasmante para los jóvenes solo si es realizado desde la igualdad de términos y el mutuo respeto, no importa la edad si no el intercambio de conocimientos. Estos jóvenes son autosuficientes, buscan aprender y descubrir cosas nuevas por sus medios propios, y esto es posibilitado por el avance en las tecnologías y los medios de comunicación. Esto muchas veces implica que los jóvenes se auto-eduquen por medio de las tecnologías y los accesos a medios de información constante y decidan no elegir una carrera. Además de tener un trabajo, es mucho más importante tener un propósito que pueda ser llevado adelante de distintas maneras a la vez, esto muchas veces implica no elegir una carrera que defina quienes son, si no que su definición de ellos mismos pasa por todas las cosas que pueden hacer y lograr y no se encasillan bajo una etiqueta única. Los horarios de trabajo son rotativos, muchas veces los va poniendo uno, y hasta existe la posibilidad de trabajar desde el hogar. Hoy en día se está conectado las 24 horas con el mundo exterior a través de las redes sociales, que llegan a ser la tarjeta de presentación de cada vez más jóvenes. La flexibilidad es lo que marca el camino de esta nueva generación. Son incentivados por concretar proyectos en movimiento y por ir aprendiendo nuevas habilidades, estos jóvenes necesitan sentirse autónomos y son incentivados por el desafío de colaborar y crear colectivamente. Ellos pueden cambiar de dirección constantemente y no sentirse apegados a nada, es la época de viajar, conocer, experimentar, para ir logrando el crecimiento personal y la autorrealización. Se trata de vivir mejor en el presente, con ninguna ilusión de que el futuro puede ser controlado.
En un contexto permanentemente cambiante, los jóvenes viven para adaptarse y van construyendo sus proyectos con este paradigma: instantáneos, cambiantes y descartables, viviendo el ahora y desplazando el futuro. Ellos se convierten en el ideal que la sociedad quiere alcanzar y la adultez como modelo pierde peso.
"El reloj está corriendo y tu vida tiene prisa, ¡Descubre tu propósito en la vida y conviértelo en tu realidad! Amar tu trabajo te pone en movimiento y es la única manera de vivir una vida plena todos los días"
Otro video que puede ser de interés ya que confronta la visión de una generación (que une características de Baby Boomers con Generación X) con otra generación que busca hacer lo que le gusta como proyecto de vida. Se puede ver justamente la postura de una generación anterior, donde la visión se enfocaba en esforzarse, estudiar, trabajar duro con la meta de ganar más dinero y disfrutar de lo ganado cuando se es adulto mayor. Por otro lado se ven los planteos de la niña que encarnan los ideales de esta juventud, que busca hacer lo que le gusta, cosa que probablemente siempre se planteó durante la niñez solo que según la época esos deseos eran luego fuertemente aplacados. Hoy en día, en nuestro contexto de inmediatez, rapidez y creatividad constante y con la posibilidad de mayor libertad e independencia que esto conlleva, los jóvenes se proponen seguir con esos proyectos placenteros para ellos y lograr ir armando una vida en base a ellos y no tanto en seguir modelos arquetípicos de sus padres, provenientes de otro contexto y de otro momento histórico. Esta es la conversación entre un padre y su hija pequeña:
"El dinero resuelve situaciones pero no da sentido a la vida, hacer cosas que te apasionan pueden abrir una puerta. Si tu vida no te permite cada día VIVIR, cambia de vida"
